Secondo Periodo - Biennio Scuola Superiore

Il Secondo Periodo Didattico all’interno dei percorsi di Primo Livello nei CPIA è destinato a chi ha già conseguito la licenza media e desidera assolvere all’obbligo di istruzione con una formazione equivalente al primo biennio della scuola secondaria di secondo grado. È il ponte naturale verso i percorsi di secondo livello (istituti tecnici o professionali serali) oppure verso il mondo del lavoro.

Obiettivi formativi

Il percorso ha l’obiettivo di:

• fornire le competenze di base comuni ai primi due anni della scuola superiore

• potenziare le capacità trasversali e le competenze chiave per l’apprendimento permanente

• rafforzare l’autonomia personale, la cittadinanza attiva e la preparazione culturale per futuri studi o attività lavorative

Le competenze sono strutturate sugli stessi quattro assi culturali del DM 139/2007:

• asse dei linguaggi (italiano, inglese, linguaggi multimediali e tecnologici)

• asse matematico

• asse scientifico-tecnologico

• asse storico-sociale

Struttura del percorso

• Durata complessiva: 825 ore (diventano 792 se il corsista non si avvale dell'insegnamento della religione Cattolica)

• Titolo rilasciato: certificazione delle competenze di base legate all’obbligo scolastico

• Patto Formativo Individuale: documento personalizzato per valorizzare i crediti in ingresso, stabilire gli obiettivi e adattare i tempi dell’apprendimento

• Possibilità di didattica a distanza fino al 20% del monte ore

Competenze da acquisire

Secondo quanto stabilito dal DM 14/2024, le competenze in uscita al termine del Secondo Periodo Didattico sono ricondotte al quadro delle competenze europee per l’apprendimento permanente. Il corsista deve essere in grado di:

• comprendere, interpretare e produrre testi complessi in lingua italiana

• utilizzare l’inglese almeno al livello A2

• applicare il pensiero matematico a problemi quotidiani, anche attraverso strumenti statistici

• utilizzare consapevolmente le tecnologie digitali per apprendere, comunicare e lavorare

• conoscere e agire i propri diritti e doveri di cittadino

• utilizzare modelli scientifici per leggere i fenomeni del mondo naturale e tecnologico

• comunicare e collaborare efficacemente nei contesti sociali e lavorativi

• gestire le emozioni, il tempo e le risorse, pianificare il proprio percorso formativo e professionale

Sono previste 16 competenze finali, come specificato nell'Allegato A.2 del DPR 263/2012, aggiornate secondo le direttive del nuovo quadro europeo delle qualifiche.

Valore del titolo

La certificazione del Secondo Periodo Didattico:

• attesta l’assolvimento dell’obbligo scolastico

• permette l’accesso ai percorsi di secondo livello (ex corsi serali per il diploma)

• può essere riconosciuta in ambito lavorativo come formazione di base

Non si tratta di un diploma, ma di una certificazione riconosciuta a livello nazionale, con valore legale.

Collegamento con il mondo del lavoro e la formazione professionale

Il CPIA può attivare raccordi con percorsi di istruzione professionale e apprendistato, in collaborazione con le Regioni, per permettere:

• il passaggio fluido verso un diploma tecnico o professionale

• l’integrazione con percorsi IFP (Istruzione e Formazione Professionale)

• la valorizzazione delle competenze acquisite in contesti non formali o informali

Finalità educativa

Il Secondo Periodo Didattico consolida l’autonomia dello studente, favorisce l’inclusione sociale e professionale e prepara alla prosecuzione degli studi o all’ingresso nel mondo del lavoro. Si tratta di un percorso di emancipazione educativa e crescita personale, parte integrante dell’apprendimento lungo tutto l’arco della vita.

Normativa di riferimento:

• DPR 263/2012

• DM 139/2007

• DM 14 del 30/01/2024

• Legge 92/2012 – apprendimento permanente