1. Finalità

• I CPIA rilasciano una certificazione delle competenze acquisite dagli adulti nei percorsi di primo livello, sia primo periodo didattico (equivalente alla licenza media) che secondo periodo didattico (primo biennio scuola superiore).

• La certificazione ha la funzione di:

  • documentare le competenze per l’apprendimento permanente;

  • favorire il passaggio tra percorsi di istruzione di primo e secondo livello;

  • facilitare il raccordo con la formazione professionale;

  • sostenere l’inserimento lavorativo.

2. Modalità di rilascio

• Viene redatta in sede di scrutinio finale dai docenti del gruppo di livello che fanno parte del Consiglio di classe.

• È consegnata all’adulto. Se l’utente è minorenne, è consegnata alla famiglia.

• per i corsiti del Primo Periodo Didattico viene consegnata dopo l'esame di Stato

3. Contenuto della certificazione

• Si basa sulle otto competenze chiave europee per l’apprendimento permanente.

• Sono valutati i livelli di competenza in: alfabetizzazione funzionale, multilinguismo, matematica e scienze, competenza digitale, personale/sociale, cittadinanza, imprenditorialità, consapevolezza ed espressione culturale.

• Ogni competenza è accompagnata da un livello di padronanza: A (avanzato), B (intermedio), C (base), D (iniziale).

4. Modelli adottati

• Il decreto adotta specifici modelli nazionali per:

  • Primo periodo didattico (Allegato D)

  • Secondo periodo didattico (Allegato E)

• Questi modelli sono allineati a quelli previsti per il primo ciclo d’istruzione, ma sono adattati al contesto degli adulti.