Test Ingresso
Il Test di Ingresso di Alfabetizzazione è una prova somministrata agli studenti stranieri (soprattutto negli adulti, come nei CPIA – Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti) per valutare il livello di competenza linguistica in italiano, in particolare per chi non è italofono. Serve per inserire la persona nel percorso formativo più adatto (es. PreA1, A1, A2), in vista dell’ottenimento della certificazione linguistica, dell’integrazione o della cittadinanza.
Capire se lo studente è alfabetizzato o analfabeta (anche nella lingua madre).
Stabilire il livello di conoscenza dell’italiano orale e scritto.
Personalizzare il patto formativo individuale.
Il test può essere modulare o unico e include generalmente:
Ascolto di brevi dialoghi o frasi.
Esempio:
L’insegnante dice: “Dove vai?” Lo studente deve scegliere tra: [a scuola] [al mercato] [a casa].
Brevi testi o frasi con domande di comprensione.
Esempio:
Testo: “Luca lavora in un ristorante. È cuoco.” → Domanda: Dove lavora Luca?
Copia di parole o frasi; scrittura autonoma di frasi.
Esempio:
Scrivi una frase con la parola “famiglia”.
Lettura ad alta voce di parole, frasi o brevi testi.
Esempio:
Leggi: “Oggi fa caldo. Maria beve l’acqua.”
Conoscenza dell’alfabeto, dei numeri, delle vocali.
Esempio:
Scrivi le vocali. Scrivi i numeri da 1 a 10. Cerchia la lettera iniziale della parola “mela”.
Esercizio 1 – Collega la parola all’immagine
☐ casa
☐ mela
☐ scuola
![immagini di una casa, mela, scuola]
Esercizio 2 – Scrivi il tuo nome e cognome
Esercizio 3 – Completa con la parola giusta
“Marco è ____ casa.”
☐ alla
☐ al
☐ di
Adulti migranti neoarrivati in Italia.
Persone analfabete o debolmente alfabetizzate.
Richiedenti inserimento nei percorsi di prima alfabetizzazione o italiano L2.
Ecco un fac-simile completo di Test d’Ingresso di Alfabetizzazione (livello Pre-A1/A1), utilizzato in contesti come i CPIA. Il test è suddiviso per abilità e include una griglia di valutazione finale.
Esercizio 1 – Scrivi le vocali____ ____ ____ ____ ____
(Atteso: A E I O U)
Esercizio 2 – Copia le seguenti parole
scuola
casa
pane
Esercizio 3 – Cerchia la lettera iniziale della parola
mela → ☐ M ☐ C ☐ P
libro → ☐ T ☐ L ☐ B
Esercizio 4 – Leggi le parole ad alta voce
tavolo
macchina
bambino
Esercizio 5 – Leggi e abbina l'immagine alla frase
☐ “Luca mangia la pizza.”
☐ “Giulia va a scuola.”
☐ “La mamma compra il pane.”
![immagini corrispondenti: pizza, scuola, negozio]
Esercizio 6 – Ascolta e scegli
L’insegnante dice: “Mario lavora al mercato.”
☐ Mario lavora a scuola
☐ Mario lavora al mercato
☐ Mario lavora in casa
Esercizio 7 – Ascolta e disegna
L’insegnante dice: “Disegna un sole sopra la casa.”
Esercizio 8 – Leggi e completa
“Anna è ____ casa.”
☐ alla
☐ di
☐ in
Esercizio 9 – Leggi il testo e rispondi
“Giulia ha 7 anni. Vive a Verona. Va a scuola ogni giorno.”
Quanti anni ha Giulia? → ______________
Dove vive Giulia? → ______________
Esercizio 10 – Scrivi una frase con la parola: mamma
Esercizio 11 – Scrivi una breve presentazione (3 frasi)
Come ti chiami?
Quanti anni hai?
Dove abiti?
| Abilità | Indicatori | Punteggio massimo | Punteggio ottenuto |
|---|---|---|---|
| Alfabetizzazione strumentale | Conosce le vocali, copia correttamente | 4 | |
| Lettura | Legge parole e frasi con comprensione | 4 | |
| Comprensione orale | Capisce istruzioni e messaggi brevi | 4 | |
| Comprensione scritta | Risponde correttamente a domande su testo | 4 | |
| Produzione scritta | Scrive frasi semplici e coerenti | 4 | |
| Totale | 20 |
0–5 punti → Avvio pre-alfabetizzazione (livello Pre-A1)
6–10 punti → Alfabetizzazione iniziale (da Pre-A1 verso A1)
11–15 punti → Alfabetizzazione elementare (A1)
16–20 punti → Avanzamento verso A2